Учитель-логопед, Кузякина Анна Евгеньевна
ПМПК. Домыслы и факты.
ПМПК — это психолого-медико-педагогическая комиссия, в состав которой входят логопеды, дефектологи, психологи, врачи психоневрологического профиля. По традиции работа ПМПК начинается весной, специалисты несколькими бригадами посещают дошкольные образовательные учреждения.
Цель работы ПМПК — определить уровень развития и наметить так называемый «образовательный маршрут» определенной группы детей. Чаще всего это дошколята с проблемами речи и дети с задержкой в развитии психических процессов, таких как внимание, память, мышление. Родителям нужно знать, что задержка психического развития (ЗПР) относится к разряду слабовыраженных отклонений в психическом развитии и занимает промежуточное место между нормой и патологией. ЗПР характеризуется обратимостью многих расстройств, т.е. при продуманной реабилитационной и коррекционной работе прогноз развития ребенка благоприятный.
Родителям следует знать, что они могут отказаться от участия ребёнка в ПМПК. Без их согласия ребенок не может быть обследован. Правда, если вы откажетесь, а проблемы вашего ребенка серьезны, вы только отсрочите неприятное заключение комиссии и потеряете время, необходимое для организации необходимой помощи.
Ребёнок проходит обследование в сопровождении родителей или их законных представителей в заранее назначенный день. Желательно, чтобы на ПМПК присутствовала мама ребенка. Кто, как не она, сможет оказать ему необходимую эмоциональную поддержку!
По окончании обследования специалистами комиссии составляется совместное заключение и рекомендации по дальнейшему обучению и сопровождению ребенка. Поскольку целью ПМПК является оценка особенностей развития и связанных с ними трудностей в обучении и развитии родители должны знать, где и как лучше обучаться их ребенку. Будет ли это группа компенсирующего развития в детском саду, либо обучение на логопедическом пункте.
В коллегиальном заключении ПМПК будет содержаться информация:
• Соответствует ли развитие ребенку возрасту; если нет – то указывается причина (например, общее недоразвитие речи и т.п .).
• Рекомендации по дальнейшему обучению (например, в компенсирующей группе для детей с нарушениями речи и т. п.)
• Нужны ли ребенку дополнительные учебные занятия, занятия с логопедом, дефектологом, лечение и наблюдение у врачей и психологов.
Бояться ПМПК — значит оттолкнуть от своего ребенка своевременно предложенную помощь.
Учитель-логопед А.Е.Кузякина